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新完全掌握N3语法-4-文章の文法

1. 文の始めと終わりの対応 文章にはまとまりが必要です。その基本は、一つ一つの文で始めと終わりが正しく対応していることです。 文章中前后句间要存在

新完全掌握N3语法-3-文の文法2

1. 文の組み立てー1 引用 ある人が言ったこと、自分が思ったことの内容を一文の中に入れるには、次のような方法があります。 要在句中插入某人所说的话、

新完全掌握N3语法-2-文の文法1-「文法形式の整理」

A. いろいろな働きをする助詞:各种作用的助词 こそ【一定,正是,正因为是】 ほかとはっきり区別して強調する 今度こそ優勝したい。 この資料こそ長い間探

新完全掌握N3语法-1-文の文法1-「意味機能別の文法形式」

1. ~とき ~うちに…【趁着…】【在…的时候】 【趁着…】 日本にいるうちに一度富士山に登ってみたい。 溶け

背语法

1.助詞:を、に、へ、と、で、から、まで、までに、が&は 危ないからこの道 ( で ) ボール投げをしないでください 運転手さん、この道 ( を ) まっすぐ行

N3语法16 - 敬語

尊敬語(そんけいご):尊他语(用于表示长辈或上司的行为) 和对方相关的任何事物 称呼:~先生・~さん・~様・~部長・どなた・あの方 形容词:お忙し

N3语法15 - 受身、使役、使役受身

受身(うけみ) : 表示受到他人行为的作用,或某个事项的影响 人做主语(一般是说话人或心理上与说话人亲近的人) 家の子は先生にしかられた。 私は誰かに

N3语法14 - 授受

授受关系总结:~てあげる・~てくれる・~てもらう 用词 例句 我给别人.. あげる 私はトニさんにプレゼントをあげます。 别人给我.. くれる トニさんは私

N3语法13 - 结尾词

总结 ある動作のどの段階かを表す / 表示动作进行到的阶段 文法形式 意味 ~始める 开始做某事(意志性表达) ~出す 突然开始 ~かける・~かけだ・~かけの~

N3语法12 - 副词

总结 意味 副詞 いっしょに使う表現 完全不 全く・全然 ~ない 一点也不 少しも ~ない 没那么 そんなに・そう ~ない 不怎么 たいして ~ない 决不会 決して ~ない 几乎

N3语法11 - ばかり

~ばかり【光是~没有其他东西;光干~不干其他的(多用于说话人不认同的某种情形)】 名词(助词)+ ~ばかり 家の子は漫画ばかり読んでいる。 彼はいつ

N3语法10 - よう

~(かの)ようだ・~のようだ・~(かの)ように…・~のように…【就像】 动词+(かの)ようだ: 常用 まるで~ようだ 始

N3语法09 - 対して

~について:关于(某个话题) 名词+~について:关于某个话题,动词句(聞く、思う、話す、説明する) 事故について報告する 進学について相談する 植物

N3语法08 - わけ

わけ:理由、有瑕疵、当然、也就是说、难怪 わけ(訳)【道理,理由】 訳を説明する 訳わからない人 これには深い訳がある わけあり【有隐情,有瑕疵】 わけ

N3语法07 - 传闻

普通型+そうです:表示传闻 雨が降るそうです。 ます型+そうです:表示样态 雨が降りそうです。 ~んだって: 听说(偏口语表达) 动词普通型/い形容词+

N3语法06 - 因果

「~から」と「~ので」の比較・まとめ 「~から」と「~ので」は、多くの場合、置き換えができます。 ~から 話し言葉。論文には使えない。 自己主張度強

N3语法05 - 条件

总结 車を買うと、お金がなくなる。 - 买了车,就会没钱。 車を買えば、ドライブに行けます。 - 只要买了车,就可以兜风。 車を買ったら、皆でドライブに行

N3语法04 - 关系

~通り ~るとおり、~たとおり、名詞+のとおり、名詞+どおり 后面按照前面一样 先生が書く通り、皆さんも一緒に書いてください。 山田さんの言った通り

N3语法03 - 对比

くらい(ぐらい)・ほど : 偏口语・偏书面语 【大概~,~左右】 数量词 + くらい(ぐらい)・ほど 二歳くらいの子供。 この道を五分くらい行くと、大きな川

N3语法02 - 时间

~おきに 【每~】每间隔… 今学期は一日おきに授業があります。月曜日、水曜日、金曜日にあります。 2日おきにジムに行きます。 ~ごとに

N3语法01 - 助词

を 动作、作用的目标、对象:名词+を+他动词 ご飯を食べる 本を読む 弟を殴る 母に手紙を書く 猫が好き / 猫を好きになる 移动经过的场所:を+自动词 空を飛